Казалось бы, что тут такого: ну назвал ребенка соседский мальчишка рыжим или одноклассник придумал что-то не совсем позитивное — с кем не бывало! Мало того, это даже полезно, потому что «закаляет характер», «учит быть сдержанным и терпеливым». И вообще, «дети есть дети, и все через это проходят» — нередко рассуждают родители. Тем не менее психологи утверждают, что нельзя игнорировать ситуации, когда дразнят и обижают ребенка.

Вспомните себя в детстве. Сколько неприятных воспоминаний связано с прозвищами! Они запоминаются проще и легче, чем имена, и привязываются надолго.

Очень часто прозвища в школе придумывают не для того, чтобы обидеть. Просто дети подмечают яркие черты, особенности во внешности и поведении, и таким образом озвучивают их. По тому, как называют ребенка одноклассники, можно определить его черты характера или манеру поведения.

Если ребенка регулярно обзывают, дразнят, то это сказывается на его самооценке, подрывает веру в себя, унижает и вызывает чувство дискомфорта в том обществе, где он находится.

Почему дети обзывают своих сверстников?

Самоутверждаются, завоевывают лидерские позиции.
Осознанно хотят сделать больно, проявляют агрессию.
Желают обратить на себя внимание (к примеру, нравится девочка/мальчик, чтобы посмотрел/а)
Считают, что прозвища – своего рода развлечение.
Испытывают чувство зависти к тому, кого обзывают, либо пытаются манипулировать, «поставить на место».
Не осознают, что человеку может быть неприятно. Например, в их семье или в кругу общения принято давать друг другу прозвища.
Ребенок, которого постоянно дразнят сверстники, в запущенной ситуации замыкается в себе, сильно комплексует, может заниматься членовредительством, чтобы физическая боль заглушала душевную. Часто чрезмерно агрессивен — защищается от всех подряд.

Совсем избежать дразнилок в детском коллективе трудно — это своего рода этап взросления и адаптации. Для того чтобы правильно реагировать и проживать этот этап, ребенку нужна поддержка взрослых.

Источник